Novi mejniki za Univerzo v Novem mestu

datum: 06. 07. 2026

Javna Univerza v Novem mestu je z vpisom v sodni register 1. julija 2026 tudi uradno zaživela. Na prvi seji začasnega senata je bila izvoljena predsednica senata, izvoljenih je bilo pet članov upravnega odbora, sprejet pa je bil tudi statut – temeljni akt nove univerze.

Z vpisom v sodni register tako Univerza v Novem mestu vstopa v naslednjo, operativno fazo razvoja, ki bo ključna za njeno dolgoročno stabilnost, akademsko rast in umestitev v slovenski visokošolski prostor.

Gre za pomemben mejnik za razvoj visokega šolstva v jugovzhodni Sloveniji, ki odpira novo poglavje na področju izobraževanja, raziskovanja in povezovanja z gospodarstvom ter lokalnim okoljem.

Za predsednico začasnega senata je bila na seji, ki je potekala 3. julija, izvoljena izr. prof. dr. Nevenka Kregar Velikonja. S sprejetjem statuta in izvolitvijo dela upravnega odbora so senatorji postavili pravne in organizacijske temelje za začetek delovanja univerze; statut mora v prihodnjem tednu potrditi še upravni odbor.

Vršilec dolžnosti rektorja, prof. dr. Janez Povh, je ob tej priložnosti poudaril, da je ustanovitev javne univerze rezultat dolgoletnih prizadevanj, strokovnega dela in predanosti številnih posameznikov. Univerza je nastala s povezovanjem vseh visokošolskih subjektov v Novem mestu – gre za velik dosežek, saj se bo moralo formalno preoblikovati 7 od 9 dosedanjih visokošolskih ustanov, nova univerza pa bo na novo ustanovila 6 od 8 fakultet.

Kot so zapisali v sporočilu za javnost, je bil tako zahteven projekt mogoč predvsem zaradi izjemne podpore širšega okolja – še posebej Mestne občine Novo mesto in Gospodarske zbornice Dolenjske in Bele krajine, ki sta pobudo ves čas dejavno spremljali in podpirali.

V prihodnjih tednih bo univerza prevzela zaposlene na zasebnih visokošolskih zavodih, ki so se vključili vanjo, na novo ustanovila šest fakultet, sklenila pogodbe o financiranju z resornim ministrstvom, vzpostavila rektorat, opredelila nove raziskovalne programe in začela strateški razmislek o novih izobraževalnih programih.